El Sir Alexander Fleming College recibe autorización del Bachillerato Internacional para implementar dos de sus programas

Los programas del Bachillerato Internacional desarrollan la comprensión de conceptos para la solución de problemas

Trujillo (Perú), 20 de septiembre de 2018. El Sir Alexander Fleming College solicitó y recibió autorización del Bachillerato Internacional® (IB) para ofrecer el Programa de la Escuela Primaria (PEP), el cual comenzaron a implementar este año. Los alumnos del PEP, que tienen entre 3 y 12 años, aprenden a hacerse cargo de su propio aprendizaje, mientras que los docentes colaboran para profundizar ese aprendizaje e incrementar la automotivación de los alumnos y su confianza en sí mismos.

Además, el colegio fue autorizado en 2016 para implementar el Programa del Diploma (PD). Las clases comenzaron en marzo de 2017. Creado en 1968, el PD fue el primer programa ofrecido por el IB y se enseña a alumnos de 16 a 19 años. El currículo del PD está formado por seis grupos de asignaturas (Estudios de Lengua y Literatura, Adquisición de Lenguas, Individuos y Sociedades, Ciencias, Matemáticas y Artes) y por tres componentes troncales: Teoría del Conocimiento (TdC), Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) y la Monografía.

“Los programas ofrecidos por el Bachillerato Internacional se desarrollan en el marco del bienestar académico, social y emocional de los alumnos, fomentan la mentalidad internacional y se encuentran alineados con los valores que promueve nuestra institución, como la pasión, la solidaridad y la perseverancia”, declaró Ángel Alarcón, coordinador del Programa del Diploma y jefe del departamento de Matemáticas del Sir Alexander Fleming College.

El marco curricular del PEP, que se imparte en más de 109 países de todo el mundo, se adapta excepcionalmente bien a los requisitos estatales y nacionales. Guiados por seis temas transdisciplinarios de importancia global, los alumnos profundizan su aprendizaje mediante el desarrollo de su comprensión conceptual, lo que les permite reforzar sus conocimientos y habilidades en todas las áreas disciplinarias y más allá de ellas.

El Programa del Diploma brinda una educación preuniversitaria con una formación amplia, equilibrada y exigente en los aspectos académicos y de desarrollo personal, así como de una actitud positiva y crítica frente a la información y el conocimiento.

Las asignaturas de los programas del IB promueven e impulsan el desarrollo vocacional del alumno y respetan las diferentes habilidades que cada uno de ellos posee.

“Los programas del IB responden a la misión que como escuela internacional tenemos, y a nuestra visión del perfil de egresado para nuestros alumnos”, añadió Ángel Alarcón. “Consideramos además importante que nuestros alumnos valoren y reflejen el sentido de pertenencia a su comunidad y el mundo, que tengan presente la valoración de una diversidad de pensamientos y opiniones de personas que, aunque diferentes, pueden estar también en lo cierto”.

Los alumnos que cursan los programas del IB desarrollan una mayor flexibilidad y control sobre su propio aprendizaje. Aprenden a investigar, a resolver problemas y a conectar su aprendizaje para tener un mejor sentido del mundo en el que vivimos. Aprenden conceptos, habilidades y actitudes que podrán aplicar en cualquier situación de su vida.

“Los programas del IB son la forma más efectiva de preparar a los alumnos para un futuro incierto e impredecible. La tecnología, el conocimiento y la información avanzan tan rápido que no podemos estar seguros de qué tipo de habilidades serán necesarias en un futuro mediato. El enfoque del IB para el desarrollo de las actitudes y habilidades generales basadas en la adquisición de conocimientos a través de la indagación, la asimilación de conceptos y el tratamiento de la información que los alumnos logran con estos programas implica que, independientemente de cómo cambie la vida a lo largo de los años, ellos están preparados para afrontar el futuro”, concluyó Ángel Alarcón.

El colegio cuenta con docentes comprometidos que buscan impartir una educación con altos estándares de calidad a nivel mundial.

Existen 63 colegios en Perú que implementan un total de 79 programas del IB. Si desea buscar un Colegio del Mundo del IB, haga clic aquí.

Sobre el Sir Alexander Fleming College

El colegio fue fundado el 20 de septiembre de 1990 como propuesta de un equipo de personas comprometidas con la educación, para ofrecer una formación bilingüe y de alta calidad que cumpla con estándares nacionales e internacionales y forme a líderes comprometidos con la mejora continua personal y social. Para obtener más información, visite http://fleming.edu.pe/.

Acerca del IB

En 2018, el Bachillerato Internacional (IB) celebra su 50.^o aniversario. Esta fundación sin fines de lucro, que lideró un movimiento de educación internacional en 1968, ofrece ahora cuatro programas educativos exigentes y de alta calidad para alumnos de 3 a 19 años. A través de un currículo único de alto nivel académico, promovemos el pensamiento crítico y apostamos por un aprendizaje flexible que trasciende las fronteras disciplinarias, culturales y nacionales. En la actualidad, el IB cuenta con más de 1,4 millones de alumnos en más de 4.775 colegios de 153 países. Para obtener más información, visite www.ibo.org/es/50years.