“NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS HÍBRIDOS Y SEMIPRESENCIALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR”
Universidad Católica de Trujillo “Benedicto XVI”
II Congreso Internacional Virtual de Educación 2022
Estamos frente a un escenario mundial complejo. Las secuelas de la sindemia han sido devastadoras por la magnitud y profundidad; cuando fue necesario, salimos de una cueva simbólica y notamos que el mundo había cambiado, como cambió nuestro mundo intra e inter familiar, así como el entorno amical y laboral.
Si bien la afectación fue envolvente y holística, uno de los sectores más devastados aparte de Salud, fue sin duda la Educación, todos los agentes educativos fuimos removidos en los cimientos y algunos se quedaron sin piso, ¿qué hacer?, ¿cómo hacer?, sobre todo en los países del hemisferio sur donde las vidas se trastocaron, por la carencia de economía y poder premunirse de alimentos indispensables, los reducidos ingresos de la mayoría menguaban y el oxígeno era prioridad; sin embargo, en nuestros brazos y en los de los salubristas exhaustos morían tantos y la impotencia surgía.
Apenas estamos dando los pasos para salir de esta etapa que dejó a la peste negra de la edad media como “zapatilla” frente a los nefastos resultados de la cantidad de personas que viajaron hacia la eternidad y las secuelas en su salud de los sobrevivientes; y rompió contra la vanidad de quienes ufanos de tecnología y avance científico no cayeron en cuenta de la fragilidad humana y lo vulnerable que son nuestros sistemas, amén de causas humanas por ambiciones y no aspiraciones por el bienestar común.
La educación, que es nuestra principal herramienta de formarnos en valores, respeto a los derechos fundamentales y los deberes que debemos asumir con responsabilidad y compromiso social; así como, el nexo para reflexionar nuestro lugar en el planeta, requiere hoy de firmes conocimientos, reflexiones y acciones.
Por ello la Universidad Católica de Trujillo comprendiendo los vacíos coyunturales, es que presenta en este mes Mariano, desde hoy 14 hasta el 16 de septiembre, a partir de las 14 horas hasta las 17 horas un espacio de encuentro y conocimiento de cómo atendieron, cuáles fueron las soluciones y las políticas públicas que se usaron en otros países para atender esta también Emergencia Educativa, a través del II Congreso Internacional Virtual de Educación 2022, denominado “Nuevos escenarios educativos híbridos y semipresenciales en Educación Superior”, tal como nuestra UCT ha logrado también atender esta emergencia.
